Kui laps suhtleb eakaaslastest oluliselt vähem?
Sass on aktiivne, liikuv ja rõõmsameelne 2aastane poiss. Ta armastab rattaga sõitmist, multikate vaatamist ja jäätise söömist. Sass käib lasteaias ja saab seal enamasti hästi hakkama.

Kuid poisi vanematel on mure. Teised lapsed Sassi rühmas räägivad juba mitme sõna kaupa (nt "Anna pall!", "Tahan süüa!"). Sass aga kasutab häälitsusi (nt "eee", "ii-ii") ja ebapüsivalt üksikuid raskesti mõistetavaid sõnu, nagu "täh", "emm". Lisaks kasutab laps osutamist ja hääletooni muutmist. Vanemad alguses ootasid ja lootsid, et küll laps võtab teistele järele. Kuid iga päevaga muutub mure nende südames aina suuremaks. Tekib küsimus: 
Kas laps hakkab kunagi normaalselt rääkima?
Kas peaks veel ootama või oleks õige aeg tegutseda? 
Kuidas saavad vanemad oma laps aidata?

Vanemad käisid ka Vaimse Tervise Keskuses uuringute, kust said soovituse vanematekoolituse "It Takes Two to Talk" läbimiseks. Mis see on ja kuidas selles osaleda?

Kuidas igapäevastest tegevustes oma lapse kõne arengut toetada? Mida teha, kui peaksid "rohkem oma lapsega rääkima?" Kuidas see käib. Vastused saad järgnevast artiklist, mille autoriks on Haneni keskuse logopeed Lauren Lowry.  Kuidas "rääkida oma lapsega rohem või paremini" mängu käigus?

“Mängust räägitakse tihti kui puhkusest tõsisest õppimisest. Kuid laste jaoks ongi mäng tõsine õppimine. Mäng ongi lapsepõlve töö.”
-Fred Rogers